发布时间：2021-04-12 13:00:09 文章作者：知网小编 www.bear18.com
民族舞蹈教育研究论文10篇
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本文论述了街头舞的流行，寻找解决传统舞蹈教育中存在的问题的方法。关键词：街头舞很流行。民间舞蹈街头舞形式自由，群众参与度高，娱乐性强。相对于嘻哈，民间舞蹈具有一定的艺术境界，是民间艺术的表现形式，具有一定的规范性和高端性。
[1]街头舞在民众中非常流行。民间舞蹈是一种大众艺术。这种现状反映了人们对舞蹈的需求状况。一、嘻哈的概念和流行的原因（一）嘻哈的起源。街头舞也是一种民间舞蹈，起源于20世纪80年代的美国，最初在美国黑人青少年之间流行，是美国黑人嘻哈文化的一部分。
街头舞首次出现在街上。因为不受场所和舞蹈设备的限制，所以被称为街头舞。随着hip-hop文化在世界范围内流行，hip-hop也从1
（二）街舞的特点和流行。街头舞有很多特点。
人跳嘻哈，但身体不断旋转。舞蹈的动作相当大。hip-hop在流行和普及中，根据文化的地域，舞蹈的运动发生了变化。
在嘻哈的持续发展过程中，人们不再重视嘻哈的大幅舞蹈动作变化，更重视舞者的身体协调性和上半身肢体变化。街头舞的多样性特征不仅体现在舞蹈动作的变化上，也体现在其形态的变化上。但是，民间舞蹈的舞蹈动作有一定的标准，有着不离开家的特征。随着信息技术的发展，世界各国之间的交往也更加频繁了。以此为契机扩展到了世界各国。不仅在欧美各国，在亚洲和日韩等国家也受到欢迎。对我国的香港、台湾、大陆等也产生了影响。嘻哈实现了持续发展，最终成为国际化的舞蹈形式。现在，世界上设立了很多嘻哈组织。
街舞除了非常流行的现代舞蹈形式外，也对人们的健康产生了积极的影响。拱廊的自由舞蹈形式起着消除人们感情、拓展身体的作用。有研究发现，坚持街舞锻炼，陶冶人们的愉悦身心、情操，提高人体的心肺功能。
拱廊在我国很流行，但结合了体操、太极拳等各种运动形式。【2】舞者通过嘻哈，给人以强烈的视觉冲击，在感受嘻哈中的强大生命力和运动力量的同时，也提高了人们的审美。
街机以上的特点必然是嘻哈在中国乃至全世界流行。二、街头舞与民间舞蹈之间的问题街舞的流行给民间舞蹈教育者带来了对民间舞蹈的思考。
街机属于艺术舞蹈部门吗？还是属于体育部门？街舞在青少年中迅速蔓延最重要的原因是什么？为什么人们对民间舞蹈没有如此大的热情呢？对于这些问题，很多舞蹈和教育家展开了详细的讨论和分析，最后将街舞列入体育类，客观地说，街舞还是属于舞蹈类的。嘻哈主要是从美国黑人的霹雳舞发展而来的。随着时代的发展，嘻哈不断得到了变化和革新。并且hip-hop中的很多舞蹈动作在宇宙阶段、滑动、机械舞蹈等现代舞蹈中出现。很多青少年之所以热衷于嘻哈，是因为他们认为嘻哈能更好地展现自己的魅力。嘻哈舞的动作往往更帅气，更能让人看到青少年的活力和气质。
[3]对于舞蹈教育家来说，思想上承认街头舞，但街舞艺术性不强，所以在世界舞蹈艺术史上也许只有凉风吹拂。因此，学校没有把街头舞的学习纳入舞蹈学习的大纲。由此可知，嘻哈作为体育舞蹈有着必然的原因。相对于民间舞蹈，嘻哈在我国的起步很慢。与
其他西方舞蹈不同，中国舞蹈教学已形成成熟的教学体系。街头舞在我国的雄壮是时尚相关人员开始学习街头舞的。把街舞的学习定义在青少年学习的范畴里。但是，在这种情况下，舞蹈教育者必须进行一定的思考。为什么很多舞蹈爱好者的目光都集中在嘻哈上呢？在外国艺术文化的冲击下，民间舞蹈得到青少年的青睐，如何改变民间舞蹈教育的传统教学形式和教学内容，促进青少年对民间舞蹈的喜爱和兴趣？民间舞蹈受到世界上流行的舞蹈形式的影响而受到冷遇，但是对于中国悠久的民间舞蹈文化的退化，我们不能坐视。我们结合民间舞蹈的艺术形式和学生的兴趣特点，在民间舞蹈的学习和普及方面做出最大的努力。
[3]三，作为民间舞蹈教育的问题点，首先民间舞蹈教育者正视hip-hop的流行性现状，同时认识到自身存在于民间舞蹈教育中的问题，根据hip-hop的流行，青少年学生选择时尚、流行、流行的hip-hop不可非难。老师应该认真回顾自己以前的教学中的主要方法，在我国传统舞蹈教学中，教师的教学流程大致是以下几个内容。教师在舞蹈课的第一节课上对民族舞蹈的风格和形态进行一定的解说，接着对民间舞蹈的基本技能进行演示。按照教师的编舞来模仿。学生在一个一个的舞蹈学习结束后，动作一致，配合着舞曲进行初步展示。教师在学生展示舞蹈动作的过程中，对学生的动作提出一定的要求，强化学生的舞蹈标准性。
[4]学生在这样的教育中不能充分理解相应的民族文化，对舞蹈对应的民族没有角色的，在舞蹈动作中无法表现自己想表现的感情。学生在青少年时期，没有深入学习和理解民族的传统文化。同时，在不同时代的环境下，学生的审美也在不断地变化。[4]四、民族民间舞蹈教育改革民间舞蹈教育为了实现更广泛的普及，首先必须对民间舞蹈教育进行相应的改革。
第一步为民间舞蹈教育注入新的活力
